Förändringen i skilsmässors påverkan på barns utbildningsutfall

Skilsmässor har blivit allt vanligare i Sverige sedan mitten av 1900-talet, vilket innebar att en stor andel barn i dag upplever att föräldrarna separerar under uppväxten. Detta projekt undersöker hur sambandet mellan föräldrars skilsmässa och barns utbildningsutfall har förändrats för svenska födelsekohorter födda 1952–1999. För att isolera effekten av skilsmässa under barndomen jämförs syskon i samma familj som upplevt skilsmässa vid olika åldrar under barndomen. Resultaten visar att skilsmässans negativa påverkan på barns långsiktiga utbildningsutfall har förstärkts över tid. För barn födda under 1950- och 1960-talen är effekterna små, medan barn födda från mitten av 1970-talet och framåt uppvisar tydligt negativa effekter. Fördjupade analyser tyder på att utvecklingen drivs av att positivt selekterade familjer har blivit mer sannolika att skilja sig över tid, vilket påverkar barn mer negativt i genomsnitt. Resultaten indikerar således att skilsmässans konsekvenser för barns utbildning inte är konstanta över generationer, utan påverkas av bredare förändringar i familjemönster.