Faller äpplet lång från trädet? Ojämlikhet i utbildning och arbetsmarknadsutfall när hushåll är osäkra på barns förmågor

En stor vetenskaplig litteratur har dokumenterat att barn till högutbildade och höginkomsttagare som vuxna uppnår högre utbildning och inkomst än barn till lågutbildade och låginkomsttagare. Orsakerna bakom dessa samband är dock inte fullt klarlagda. Det här projektet undersöker om osäkerhet om barns förmågor kan bidra till att förklara sambandet. Utgångspunkten är att både barn och föräldrar successivt lär mer sig om barnets förmågor, men att process tar tid och präglas av osäkerhet. I början kan både barn och föräldrar anta att barnens förmågor liknar föräldrarnas. Det kan leda till att barn med samma faktiska förmåga, men olika föräldrar, gör olika utbildnings- och karriärvägar.

För att analysera sambandet mellan barns och föräldrars utbildning och inkomst använder forskarna svenska registerdata för att skatta en dynamisk modell.