Nyanlända i skolan - hur påverkas skolresultaten?
Sammanfattning av Rapport 2024:22
Vi undersöker hur exponering för nyanlända skolkamrater påverkar befintliga elevers skolresultat. För att fånga orsakssamband utnyttjar vi att det finns variation i exponering för nyanlända mellan årskurser på en och samma skola och mellan syskon för åren 2008–2022. Vi finner en positiv effekt på svensk-födda elevers skolresultat i skolor med hög exponering och på landsbygden. Samtidigt är effekten negativ i storstäder. Analyser av möjliga mekanismer tyder på att minskade klasstorlekar som svar på ökat flyktingmottagande bidrar till positiva nettoeffekter. Vi finner liknande resultat när vi i stället studerar effekterna av den akuta flyktingkrisen 2015–2016.
Forskningsområden
-
Ladda ner Rapport
Ladda ner hela rapport 2024:22 (pdf,1117kB) -
Ladda ner Rapport i korthet
Ladda ner Rapport i korthet (pdf,276kB) -
Läs working paper
Migration inflow and the school performance of incumbent students -
Läs meddelande
Bättre skolresultat när elever har nyanlända skolkamrater, men resurser verkar spela roll